I genitori di una classe quinta primaria

hanno voluto ringraziare il maestro che ha accompagnato i loro figli

nella  crescita, commissionandomi una scultura che riassumesse

alcuni valori vissuti, negli anni, in classe.

Il piccolo gruppo scultoreo è composto dal maestro che, camminando,

porta con se’  4 alunni ( due ragazze e due ragazzi che alludono all’intera classe) .

Maestro e alunni si tengono per mano, perché solo insieme si può procedere verso la conoscenza.

Il percorso è ovviamente in salita perché conoscere  comporta, spesso, fatica e impegno.

Infatti ciò che è impegnativo è importante, ciò che è facile è stupido.

Il maestro guarda in avanti e conduce il gruppo .

Gli alunni, camminando insieme al maestro, non guardano nella direzione del maestro

ma si voltano verso varie direzioni, perché conoscere significa

non avere una visione univoca della realtà ma aperta

per comprendere la complessità della vita.

Sui corpi dei del gruppo scultoreo sono presenti una sorta di strisce in rilievo

che vogliono simboleggiare il segno che la conoscenza

lascia in ognuno di noi quando siamo disposti a lasciarci prendere da essa.

Infatti il fronte del corpo del maestro reca questi segni solo sui fianchi, come accade 

alla prua della nave che solca il mare.

TECNICA ESECUTIVA

La scultura è un pezzo unico, eseguita solo a mano .

Sulla base in multistrato  marino sono sono stati innestate anime in acciaio

per sostenere la gambe e sono stati applicati gessi ad alta resistenza meccanica 

per il modellato,  applicati con spatole e poi modellati con 

lame, bisturi e piccole raspe.